METADANE
SPIS TREŚCI
  1. Wstęp
  2. Czym w ogóle jest dyscyplina w wychowaniu?
  3. Różne spojrzenia na dyscyplinę
  4. 1. Nurt aksjologiczny
  5. 2. Nurt pragmatyczny
  6. 3. Nurt socjologiczny (społeczny)
  7. 4. Nurt dialogiczny
  8. Nauczyciele i uczniowie – dwa spojrzenia na dyscyplinę
  9. 1. Spojrzenie uczniów
  10. 2. Spojrzenie nauczycieli
  11. W stronę strategii i metod
  12. 1. Model Czterech Kół Zębatych
  13. Bibliografia

1. Model Czterech Kół Zębatych


0039 0040 0041 0042 0043


Z książki można korzystać jedynie w ramach ustawowych swobód użytkownika, takich jak określone w przepisach o dozwolonym użytku